生徒一人ひとりが希望する進路は多岐にわたっています。その多様な希望進路に対応するコースです。そのために6つの系を用意しています。
勉強はもとより、クラブ活動・自治会(生徒会)活動・ボランティア活動などに積極的に取り組み、充実した高校生活を過ごします。
日本の伝統文化を学ぶことで、自分の美しさを高めていく「教養講座」や音楽会を中心とした「芸術鑑賞会」、また美術館などでの鑑賞を通じて豊かな情操を育み、「知性と感性」を兼ね備えた女性へと成長します。
将来の進路に応じた6つの系
1、2年生は全ての系で共通の科目を学び、キャリアガイダンスや講演会を通じて自分自身の個性適性を見極め、進路を明確にします。3年生では、多くの科目を設定し、自分の進路希望に応じた系の科目を選択し受講することで夢に近づいていきます。

平成23年度カリキュラム 総合進学コース
| 教科 | 科目 | 1年 | 2年 | 3年 |
|---|---|---|---|---|
| 国語 | 現代文 | 3 | 3 | |
| 古典 | 3 | 3 | ||
| 国語総合 | 6 | |||
| 国語演習 | B | |||
| 地理 歴史 |
世界史 A | 2 | ||
| 日本史 A | 2 | |||
| 地理 A | 2 | |||
| 公民 | 現代社会 | 2 | 2 | |
| 数学 | 数学 T | 3 | ||
| 数学 U | 3 | 3 | ||
| 数学 A | 3 | |||
| 数学演習 | B | |||
| 理科 | 化学基礎 | 2 | ||
| 生物基礎 | 2 | |||
| 地学基礎 | 2 | |||
| 化学 | 2 | B | ||
| 生物 | 2 | B | ||
| 保健 体育 |
体育 | 2 | 2 | 3 |
| 保健 | 1 | 1 | ||
| 競技スポーツ | (2) | |||
| 芸術 | 音楽 T | A | ||
| 音楽 U | A | |||
| 音楽 V | A | |||
| ソルフェージュ (音楽基礎) |
(2) | |||
| 美術 T | A | |||
| 美術 U | A | |||
| 美術 V | A | |||
| 手芸 | B | |||
| 書道 T | A | |||
| 書道 U | A | |||
| 書道 V | A | |||
| 実用書 | B | |||
| 家庭 | 家庭基礎 | 2 | 2 | |
| 被服 | B | |||
| 食物 | B | |||
| 英語 | 英語 T | 6 | ||
| 英語 U | 2 | 4 | ||
| オーラル コミュニケーションT |
1 | 1 | ||
| リーディング | 3 | 2 | ||
| 英語演習 | B | |||
| 情報 | 情報 C | 2 | ||
| 高大連携教科 (健康と生活) |
A | |||
| 総合学習 (教養講座) |
1 | 1 | 1 | |
| 身体表現 (演劇的ワークショップ) |
(1) | |||
| ホーム・ルーム | 1 | 1 | 1 | |
| 合計 | 34 | 34 | 34 | |
※変更することもあります
備考:1年次Aから1つ、2年次Aから1つ、3年次Aから1つBから2つ、またはB(2)から1つずつと(1)
















