アスリートコース
文武両道のアスリートにスポーツや芸術、その他の分野での優れた技術や能力を伸ばし、希望の進路を実現します。
文武両道のアスリートにスポーツや芸術、その他の分野での優れた技術や能力を伸ばし、希望の進路を実現します。
コースの紹介
「KINRAN PRIDE」を活かしてなりたい自分に！
- 国内外を問わず、自ら進んで
コミュニケーションを取れる、文武両道を
極めた、意識の高いアスリートを育てます。 - スポーツを通じて、優れた技術や能力の向上を図るのはもちろんのこと、勉学にも力を注ぎ、将来国際的に活躍できる、文武両道のアスリート（スポーツ選手）を育てます。
個々の専門種目のレベルアップをめざしながら、スポーツ選手にとって不可欠な主体性・協働性も同時に学ぶことができます。競技のパフォーマンス向上にも大きく関係する、コース独自のカリキュラムを通じて、技術・体力／知識両面の強化をめざします。
こんな人におすすめです
- ・バレーボール・新体操・剣道に高校でも本格的に取り組みたい人
・土曜日にクラブ活動に集中する時間を持ちたい人（上記のスポーツで）
・卒業後、上記のスポーツでの成績を活かし、体育系も含め、難関校へ進学したい人
めざす進路
運動系の大学・学部への進学 他
アスリートコースでコースで夢をかなえる3つのポイント
土曜日の「スポーツ」
技術・能力向上のために集中する時間
土曜日の午前中は、自分の所属するクラブの活動に時間をたっぷり使えます。
バランスの取れたカリキュラム
スポーツだけに偏らない、勉学にも力をいれやすい環境
土曜日以外は他コースと同様、しっかりと教科の勉強をして、大学入試にも対応します。
リーダーシップを発揮する
スポーツを通じて主体性・協働性を育む
所属するクラブでの活動を通じて身につけた主体性を、クラブ活動だけでなくクラスでの活動でも発揮し、周りを巻き込み、大きな相乗効果を生み出します。
- 中学時代、バレーボールJOCに選ばれたのをきっかけに金蘭会高校を知り、先輩に憧れて入学。勉強と部活を両立できるアスリートコースで、先生や友達に支えられ日本一をめざしました。現在はパナソニックでバレーと仕事に励む毎日。これほど成長できたのも金蘭会のおかげです。
- 2015年度卒 Tさん パナソニックブルーベルズ所属
このコースの担当教員
卒業した先輩の紹介
2021年度
教育課程(カリキュラム)
| 科目 | 1年 | 2年 | 3年 | |
|---|---|---|---|---|
| 国語 | 現代文B | 3 | 3 | |
| 古典B | 3 | 3 | ||
| 国語総合 | 4 | |||
| 国語演習 | ③ | |||
| 地理歴史 | 世界史A | 2 | ||
| 地理A | 2 | |||
| 公民 | 現代社会 | 2 | ||
| 政治経済 | 2 | |||
| 数学 | 数学Ⅰ | 3 | ||
| 数学Ⅱ | 4 | |||
| 数学A | 2 | |||
| 理科 | 生物基礎 | 2 | ||
| 生物 | 4 | |||
| 科学と人間生活 | 2 | |||
| 保健体育 | 体育 | 2 | 2 | 3 |
| 保健 | 1 | 1 | ||
| 芸術 | 音楽Ⅰ | ② | ||
| 音楽Ⅱ | ② | |||
| 音楽Ⅲ | ② | |||
| 美術Ⅰ | ② | |||
| 美術Ⅱ | ② | |||
| 美術Ⅲ | ② | |||
| 書道Ⅰ | ② | |||
| 書道Ⅱ | ② | |||
| 書道Ⅲ | ② | |||
| 家庭 | 家庭基礎 | 2 | ||
| フードマネージメント | ③ | |||
| 英語 | コミュニケーション英語Ⅰ | 3 | ||
| コミュニケーション英語Ⅱ | 4 | |||
| コミュニケーション英語Ⅲ | 4 | |||
| 英語表現Ⅰ | 3 | |||
| 英語表現Ⅱ | 2 | 3 | ||
| 情報 | 社会と情報／情報の科学 | 2 | ||
| 専門 | スポーツ | 4 | 4 | 4 |
| 教養講座 | 1 | 1 | ||
| 総合学習 | 1 | 1 | 1 | |
| HR | 1 | 1 | 1 | |
| 備考 | ②から１つ | ②から１つ | ②から１つ | |
| ③から１つ | ||||
| 必須 | 32 | 32 | 29 | |
| 選択 | 2 | 2 | 5 | |
| 合計 | 34 | 34 | 34 | |
※変更になる場合があります。
